Adaptación de los niños de la escuela infantil al colegio en el inicio de clases

julio 07, 2020

Estimadas familias:

Una vez terminada la escuela infantil, ¡los peques se hacen mayores y ya van al cole! Por ello os ofrecemos una serie de recomendaciones para hacer que las primeras semanas de adaptación sean lo mejor posible.

¿Tenéis alguna duda acerca del proceso de adaptación de los niños a escuela infantil 0 a 3 años? Podéis pinchar aquí para conocer cómo mejorar la adaptación de los niños a la guardería.

Una vez ha terminado la escuela infantil, los niños y niñas mayores de 3 años entrarían al segundo ciclo en el cole. Es un ambiente diferente y donde todo será novedoso, comenzando por las educadoras, de modo que es importante que tengáis estas recomendaciones muy presentes…

Adaptación horaria. Al principio, es conveniente llevar al niño/a sólo durante unas algunas horas y, poco a poco, ir aumentando el horario. Cada niño necesita de su tiempo. También conviene, adaptar los horarios de casa, a los del cole, al menos una semana antes del inicio.

Despedidas rápidas. Evitar prolongar las despedidas en exceso. Hay que transmitir seguridad al niño/a y evitar dramatismos. El niño debe saber que dentro de un rato vendrás a recogerle y que lo que estás haciendo es lo mejor para él o ella.

Motivación y ánimo. Al salir del colegio, hay que dedicar tiempo al niño, jugando con él. Es bueno que descubra que lo que hace en el centro no es tan distinto de lo que hace habitualmente en casa. Animarle a compartir con vosotros las experiencias que aprende en el cole, y demostrar alegría y entusiasmo por sus progresos.

Ambiente relajado. Para una mejor adaptación del niño/a al colegio conviene que su día no empiece con prisas o agobios por salir de casa. Procurar despertarle con tiempo para que desayune tranquilamente y se dirija sin agobios al colegio.

Antes del inicio oficial del curso, visitad el colegio con el niño/a. Esto le permitirá conocer los espacios principales, los profesionales y puede que a algún compañero, y le aportará seguridad.

Implicad al niño/a en la compra de su nuevo material: uniforme, mochila, babi…

Practicad las autonomías básicas que le vayan a ser necesarias: vestirse, comer solo/a, beber en vaso…

Despediros siempre de ellos/as. Es posible que llore, en ese caso le mostraremos consuelo pero no alargaremos demasiado la despedida. Recordadle siempre que volveréis a por él o ella y asociadlo a una situación temporal que conozca, más que a una hora ya que no podrá entenderlo.

Si el colegio lo permite, puede llevar objetos de apego (peluche, mantita…) que le servirán de apoyo y consuelo al quedarse solo los primeros días.

Puntualidad. Es muy importante ser puntual a la hora de la recogida para que un retraso no genere más estrés en los niños/as.

A la vuelta del colegio, se debe repasar lo que ha hecho en ese día, ensalzando las situaciones potencialmente divertidas para ellos, e indicarles que no las disfrutan al llorar, y que se están perdiendo la ocasión de divertirse con sus compañeros.

Paciencia y flexibilidad. Lo que se busca durante el periodo de adaptación es que el niño/a se acostumbre a las nuevas personas, lugares, rutinas y horarios. Tardará unos días en lograrlo.

Existen muchos cuentos infantiles que hablan sobre los primeros días en el colegio. Son una buena herramienta para prepararles previamente, trabajar con ellos durante el periodo de adaptación y propiciar una comunicación natural sobre el tema. A continuación os recomendamos algunos de ellos.

  
¡Os deseamos mucho éxito en esta nueva etapa tan importante en sus vidas!

La dirección.

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